莆田十中第七屆“希望之星”評選細則

為了促進青年教師專業成長，打造一支充滿活力、積極進取、業務精良的教師隊伍，擬定開展第五屆“希望之星”評選活動，具體細則如下：

一、參評對象：2011年7月后分配我校未評上?！跋Ｍ恰钡慕處煴仨殔⒓樱ㄐ陆處煶猓?，其他未評上?！跋Ｍ恰钡慕處熥栽笀竺麉⒓?。

二、報名時間：5月18日~ 5月22日。

三、評選標準

1．教學常規（以近兩年為參考標準，共15分）

（1）導學案（教學設計，體現信息技術深度融合），在課堂教學中由評委同步對本節課導學案打分，取平均值，優5分、良4分、中3分、合格2分、不合格不得分。

（2）試題命制（每學年按要求完成試題命制的得1.5分，共3分）

（3）作業批改、校本作業（每年1.5分，優1分，良0.5分，共3分，校本作業缺一次0.5分）。

（4）聽課評課（每學年少一次扣0.1分，共2分）。

（5）教研活動（每缺勤一次扣0.5分，共2分）。

備注：按學校相關要求及時完成閱讀課（圖書館）、實驗課（實驗室）及教師空間創建任務任務，每缺一次扣0.5分。

2．課堂教學（含微課，其中現場公開課25分、微課10分）

（1）現場公開課：按《莆田十中課堂教學評分標準》評分，最后依得分高低取等級：一等20%得25分； 二等45%得21分；三等35%得18分。現場公開課必須在“智慧課堂”教學環境中進行（體育除外），嚴格按照《關于開展信息技術與學科教學深度融合的有關規定》設計導學案、制作課件等，否則一票否決。

（2）微課：遵循新課標、高考各學科考試大綱、考試說明和教學指導意見等，自選課題。時長每節課不少于10分鐘，文件包內容包含：微課視頻、相關PPT、配套練習題以及推薦的其他相關資源等。6月20日之前完成并上傳。

3．教學研究及其他（以近三年為參考標準，共15分）

（1）近三年師德表現、年度考核：師德表現優秀，年度考核一優1分、一稱職0.5分，三年累計；

（2）承擔或參與課題研究：市級及以上2分、區級或校級1分；

（3）班主任或相當班主任工作：三年3分、兩年2分、一年1分；

（4）近三年評優評先：優秀教師、優秀班主任、優秀輔導員、優秀工作者等，取最高項得分：市級及以上2分、區級1.5分、校級1分；

（5）技能獎勵：說課、技能競賽等，取一次最高項得分（市級一等及以上4分，區級一等及市二、三等3分，區級二、三等2分，校級1分）。

（6）論文：①近３年CN論文（含市《名師論壇》），每篇2分，封頂３分；②有市級及以上１分、區級及校級0.5分，不累加。（兩項取一項核算）

備注：以上累加最高分為15分。

4．教學效果（35分）：近兩次學校組織的嚴格統一考試中四率排名計算得分(若增值評價考評完善用增值評價分值）：

5．對在參加區、市教育局、省教育廳組織的各屆教學技能大賽中獲獎的教師，在評選方面給予適當的傾斜，具體見《莆田十中“希望之星”“教壇新秀”“骨干教師”評選補充規定》。

四、送審材料及時間

各級評先評優、表彰獎勵、技能競賽獲獎證書、CN論文或匯編復印件一份（相關得分以上交材料核定為準）。以上材料于6月20日之前上交教研室林碧山老師收。

五、評選名額及獎勵措施

分為2組（具體另行安排）分別從高分到低分排列，評選60%。獎勵措施如下：

１．頒發證書及獎金300元；    ２．作為評選上一級榮譽的依據。

六、“課堂教學現場公開課”項目考評時間及注意事項

1．考評時間：5月25日~ 6月5日。參評教師須在開課前一周到教研室登記開課的時間（學科教研時間）、班級、地點等。

2．導學案復印15份，開課前5分鐘自行分發給評委（由評委同步對本節課導學案打分）。

莆田十中“希望之星”評審小組

                                               2020年5月15日