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規章制度
【字體:[大][中][小] 】【發布時間:2020-11-01】 【作者:/來源: 】 【閱讀:次】【關閉窗口】

教職工考勤管理制度

為加強教師隊伍管理,進一步嚴肅人事管理紀律,完善教職工管理制度,根據上級有關文件精神,結合學校實際情況,特制定如下制度:

一、教職工坐班時間

1、班主任、雙語老師、行政領導:

班主任、雙語老師:上午730~1100           下午1430~1630

行政領導:上午730~1120                                下午1400~1710

       (校級可免簽退)

2、教學人員、職工

上午810~1100                            下午:1430~1630

晚督修師:1820~2110

3、圖書館管理人員

周一、周三上午810~1000          周一至周五中午1200~1400

下午1700~1820

4、實驗教師坐班時間

上午810~第四節下課                     下午1430~1630

5、導護師

第一崗720~1230                        第二崗1230~1820        

第三崗1820~次日720

注:以上坐班時間,隨季節變化作相應調整,由學校另行通知。

二、考勤辦法:電腦打卡、簽名、督查

1、上課、坐班、晚督修、導護師督查

2、全師會議:辦公室點名

3、年段會議:年段長點名

4、教研活動:教務處督查

5、升旗;下段中層點名

6、課間操體育老師、班主任:由導護師負責簽名

三、補簽程序

教職工應在規定的時定辦理簽到、簽退手續,在規定時間的10分鐘內簽到為遲簽,超過10分鐘(或未辦理簽退手續)為缺簽。

1、教職工因故缺簽的向當天導護師書面說明,由帶班校級簽名確認,(2天內有效)送辦公室備案。

2、教職工簽到后臨時急事外出,向當天導護師請假并在簽到處登記,但須回校簽退。

3、因會議或公事未辦理簽到簽退的,所屬處室領導簽名,經導護師確認后送辦公室備案。

四、教職工請假審批程序:

教學人員:教務處主任核實→下段校級簽注意見→校長審批→辦公室備案(教育局備案)

非教學人員:所屬處室主任核實→分管校級簽注意見→校長審批→辦公室備案(教育局備案)

1、病假:教職工因病需要請假的,必須到辦公室辦理請假手續。

1)一周內,持請假條,由校長審批,送辦公室備案。

2)一周以上兩周以內(含2周)的,須持醫院證明書、病歷卡、請假審批表,由校長審批,辦公室備案后并報教育局備案。

3)兩周以上3個月以內的(含住院治療),須持醫院證明(或住院證明)、病歷卡、治療發票等,請假審批表,經校務會議研究同意后,由校長簽署意見后,報教育局批準。確需在外地住院治療者必須提供由本市縣級以上醫院提供的初診住院證明,學校每1個月派人前往探視一次。(女職工請假的需向工會上交有關計生材料)。

4)同學年病假累計達三至六個月的,每月扣發工資總額的30%,六個月以上的扣發工資總額的50%,患癌癥、傳染病及傷殘鑒定達四級及以上者除外。

2、事假:教職工因特殊事情需要請假的,必須到辦公室辦理請假手續。

3天之內(含3天)由下段校級審批;3天以上2周以內的需經校務會議研究同意后,由校長簽批;2周以上的由本人申請,經校務會議研究,校長簽意見后報教育局批準,事假所涉及的工作應由本人自行調整。

3、公假:教職工因培訓、學習、考察(縣級以上教育主管部門文件規定)短期的(即一個月內)由校長批準,超過一個月的應報教育局批準,申請非公派脫產進修的經報區教育局研究批準后,停發進修期間工資,計生接受原單位管理。

4、婚假:教職工屬晚婚的,男(25周歲)女(23周歲)可請假半個月,不屬晚婚的可請假一周,需本人申請,學校分管計生干部核實材料,校長審批。(不請婚假堅持工作的,學校按應請婚假期間實際課時數或工作量予以補貼)。

5、女職工分娩假:女教職工屬正常齡生育的,可請假135天,假期滿后經婦檢正常,可再續假45天,學校不一次性給予準假超過135天。辦理請假手續時,須附上結婚證、雙方身份證、準生證、出生證,學校分管計生干部核實,校長審批。

6、銷假:所有請假教職工請假期滿后到辦公室辦理銷假手續,并向所屬處室報到。

學校由辦公室安排專人負責辦理教職工的考勤、批假登記工作,每周公布一次,每月統計公示后存檔。

校務公開工作制度

為了使校務公開落到實處,推動校務公開工作逐步走上經?;?、制度化、規范化的軌道,以利于進一步加強學校民主政治建設,推進依法治校,規范學校辦學行為,促進學校領導班子建設和黨風廉政建設,密切黨群、干群和校群關系,推進我校教育事業的改革和發展。我校根據上級有關部門關于推進校務公開工作的文件精神和實施意見,結合本校實際,特擬定校務公開工作制度。

一、公開制度

1、建立健全校務公開組織機構。建立校務公開工作領導小組,由學校行政一把手(校長)任組長,建立校務公開工作的辦公室,負責各項工作正常開展。

2、設置“莆田十中校務公開欄”,公開內容以表格形式上墻公布。

3、每月5日為校務公開日,2日前各部門要及時把公開表格送交“校務公開工作辦公室”,校務公開領導小組要及時給予審核。

4、各項公開工作要有詳細工作記錄,各項公開制度和材料要歸檔。

5、校務公開要做到:(1)以事前公開為主,事前公開與事后公開相結合;(2)以對外公開為主,對外公開與對內公開相結合;(3)以上墻公開為主,上墻公開與其他形式公開相結合。

二、責任制度

1、建立校務公開工作責任制度,明確學校負責人為第一責任人,業務負責人為直接責任人。

2、填表人要本著認真負責的態度填好公開表格并簽名;經校務公開領導小組認真審核、監督小組稽核后,由組長在表格上簽字,加蓋單位公章,方可上報并上墻公布。

三、監督制度

1、建立校務公開工作監督小組。

2、監督小組要本著公平、公正的宗旨,每學期至少組織一次專項檢查并記錄建檔,對監督過程中發現的問題要及時向校務公開領導小組匯報。

3、監督小組成員要廣泛聽取群眾對公開事務反映的熱點問題,綜合分析并組織調查。屬于失實的,及時向群眾作出解釋、說明,并要求自查自糾。對屬實的,及時反饋給公開領導小組。

4、公開領導小組及辦公室要自覺接受監督小組成員的監督,認真聽取監督員的意見和建議。

四、檢查制度

校務公開工作監督小組每學期組織一次專項檢查并記錄建檔。主要檢查四個方面的內容。公開內容是否真實準確,公開項目是否全面,公開的時間是否及時,公開的程序是否符合規定。

校務公開工作制度

為了使校務公開落到實處,推動校務公開工作逐步走上經?;?、制度化、規范化的軌道,以利于進一步加強學校民主政治建設,推進依法治校,規范學校辦學行為,促進學校領導班子建設和黨風廉政建設,密切黨群、干群和校群關系,推進我校教育事業的改革和發展。我校根據上級有關部門關于推進校務公開工作的文件精神和實施意見,結合本校實際,特擬定校務公開工作制度。

一、公開制度

1、建立健全校務公開組織機構。建立校務公開工作領導小組,由學校行政一把手(校長)任組長,建立校務公開工作的辦公室,負責各項工作正常開展。

2、設置“莆田十中校務公開欄”,公開內容以表格形式上墻公布。

3、每月5日為校務公開日,2日前各部門要及時把公開表格送交“校務公開工作辦公室”,校務公開領導小組要及時給予審核。

4、各項公開工作要有詳細工作記錄,各項公開制度和材料要歸檔。

5、校務公開要做到:(1)以事前公開為主,事前公開與事后公開相結合;(2)以對外公開為主,對外公開與對內公開相結合;(3)以上墻公開為主,上墻公開與其他形式公開相結合。

二、責任制度

1、建立校務公開工作責任制度,明確學校負責人為第一責任人,業務負責人為直接責任人。

2、填表人要本著認真負責的態度填好公開表格并簽名;經校務公開領導小組認真審核、監督小組稽核后,由組長在表格上簽字,加蓋單位公章,方可上報并上墻公布。

三、監督制度

1、建立校務公開工作監督小組。

2、監督小組要本著公平、公正的宗旨,每學期至少組織一次專項檢查并記錄建檔,對監督過程中發現的問題要及時向校務公開領導小組匯報。

3、監督小組成員要廣泛聽取群眾對公開事務反映的熱點問題,綜合分析并組織調查。屬于失實的,及時向群眾作出解釋、說明,并要求自查自糾。對屬實的,及時反饋給公開領導小組。

4、公開領導小組及辦公室要自覺接受監督小組成員的監督,認真聽取監督員的意見和建議。

四、檢查制度

校務公開工作監督小組每學期組織一次專項檢查并記錄建檔。主要檢查四個方面的內容。公開內容是否真實準確,公開項目是否全面,公開的時間是否及時,公開的程序是否符合規定。

 

校內申訴委員會及制度

為了依法維護師生合法權益,保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利,保障教師工資及時足額發放并享受合理的福利待遇,保障教師通過校內民主管理機制參加學校管理,及時解決學生反映的問題,依法妥善處理師生與學校之間的糾紛,特成立校內申訴委員會,并制訂師生申訴制度。

一、校內教師申訴委員會機構

主任:蔡昆(工會主席)

成員:黃德元、謝經賢、林一萍、鄭文通、

陳凱、

各工會小組長

二、教師申訴制度

1、教職工在自己的合法權益受到侵害或傷害時,可向校內教師申訴委員會申訴。

2、申訴渠道及程序:教師可以以書面形式或口頭形式問工會轉達申訴內容,也可以直接到申訴委員會或通過校務公開信箱進行投訴。

3、申訴處理程序:教師申訴委員會在收到教師投訴事件后,必須限期組織專人負責協調各處室負責人進行解決。若遇到嚴重侵害或傷害教職工權益事件時,由教師申訴委員會主任提交校務會議研究解決。若學校無法協調解決的,再由學校向主管部門報告協調妥善處理。

4、申訴處理反饋:教師申訴委員會在處理完教職工投訴事件后,可以通過校務公開欄或向教師本人解釋學校的處理意見。

5、本著“民主、和諧、尊重、求是”的原則。被訴各部門負責人禁止以各種理由故意刁難、侮辱教職工,確保教職工無越級上訪,無越級申訴。

三、教師申訴委員會聯系電話:5858701

四、校內學生申訴委員會機構

主任:張碧華(團書記)

成員:謝淑桑、林海青、施麗芳、各年段長、學生會主席、學生會副主席、各班班長

五、學生申訴制度

1、學生在自己的合法權益受到侵害或傷害時,可向校內學生申訴委員會申訴。

2、申訴渠道及程序:學生可以以書面形式或口頭形式向班長或學生會成員轉達申訴內容,也可以直接到團委會找申訴委員會成員進行申訴,或通過校務公開信箱進行投訴。

 3、申訴處理程序:學生申訴委員會在收到教師投訴事件后,必須限期組織專人負責協調各處室負責人進行解決。若遇到嚴重侵害或傷害教職工權益事件時,由學生申訴委員會主任提交校務會議研究解決。若學校無法協調解決的,再由學校向主管部門報告協調妥善處理。

4、申訴處理反饋:教師申訴委員會在處理完學生投訴事件后,可以通過校務公開,或向學生本人解釋學校的處理意見。

5、本著“民主、和諧、尊重、求是”的原則。被訴教師禁止以各種理由故意刁難、侮辱學生,確保學生無越級上訪,無越級申訴。

六、學生申訴委員會聯系電話:5896427

 

教代會工作制度

 1、調查研究制度。學校工會和教代會專門工作小組,對教代會涉及的有關問題,進行專題調查和研究。

2、咨詢和溝通制度。定期或不定期采用座談會、懇談會、咨詢會等形式,組織教職工代表與學校各部門及分管領導,就教職工和學校普遍關心的問題,直接進行溝通。

3、代表檢查和視察制度。組織代表或專門工作小組成員,定期或不定期對教代會決議的貫徹及提案的落實等情況,進行檢查、視察。

4、民主管理接待制度。由學校工會或教代會專門工作小組負責人,接待教職工代表和教職工來訪,聽取教職工代表的意見。

5、教代會報告制度。在召開教代會前和閉會后,分別向區教育工會、區總工會匯報或遞交請示報名。

6、提案評選制度。學校工會和教代會提案專門工作小組,對每次教代會的提案進行評選,對優秀提案給予表彰和獎勵。

7、代表培訓制度。對換屆新選出的教職工代表,進行教代會及民主管理基本知識培訓。每次教代會開會前,結合主要議題,另進行專題培訓。

8、立卷歸檔制度。教代會的文件、會議資料等,按照文書檔案管理規范立卷歸檔,由學校檔案管理部門統一管理。

 

“教工之家”管理制度

為了豐富廣大教職工業余生活,給廣大教職工創造一個良好的活動環境,維護好活動室的良好秩序,提高設施使用率,保障各項活動的有序正常進行,特制訂本制度。

一、活動室開放對象:全校教職工

二、開放時間:

周一至周五:

中午:1230――200(冬季)   1230――230(夏季)

下午: 500――630(冬季)    500――700(夏季)

晚上: 700――900(冬季)    700――930(夏季)

周六、日整天

三、按安全規則使用器材,自覺愛護室內公共財產和各種設施,

不得亂拿亂放和外借活動器材,造成損壞或丟失照價賠償;

四、隨時保持室內外環境整潔衛生,嚴禁隨地吐痰、吸煙、亂拋紙屑和果皮等雜物;

五、活動中要循序漸進,注意安全,講文明、講禮貌,不大聲喧嘩和打鬧,保持良好的教師形象和活動環境;

六、工作人員應堅守崗位,搞好管理工作,保持衛生,維持秩序,活動完后切斷電源,做好服務。

 

學校督導制度

一、指導思想

為了貫徹黨的教育方針,全面實踐課改,有效地貫徹執行學校的辦學理念和辦學方向,通過對年段的教育教學思想、開展工作的情況作較全面的督導,挖掘總結其閃光點、特殊處,發現其存在的問題和不足,及時加強指導。校內督導有利于端正教學思想、觀念,有利于各項工作進一步有序高效展開,使年段作為教育教學實體的作用更好地發揮。

二、評價指標

(一)貫徹教育方針

1、學習教育方針、理論               

2、貫徹學校辦學理念                 

3、對學校本學期工作重點的認同       

4、實踐課改                     

(二)年段管理

1、年段、備課組、班級計劃         

2、管理渠道是否暢通                 

3、年段核心工作情況                 

4、年段特色工作以及效應

(三)學生德育

1、學生思想教育

2、學生組織及社團

3、日常行為規范

4、學生精神狀態(學習意志)

(四)教學工作

1、備課組活動

2、上課情況

1)體現素質教育、辦學理念

2)師生互動,教學民主

3)現代教育手段

4)教育質量

3、教研教改

4、備課筆記與作業

(五)特色加分

三、評價指標細目表

內容

項目

材料準備

(一)管理工作

1、年段狀況分析

年段工作計劃;師生基本情況;班主任工作計劃;班主任工作手冊;年段班主任會議記錄

2、年段工作重點及實施

3、學生家長協會組建

學生家長協會名單及活動記錄

4、班子建設

班子名單、活動記錄

(二)教育工作

1、學生社團建設

活動計劃、過程記錄、成果

2、班級自主班會

自主班會教案

3、班級日常管理

班級工作記錄

4、日常行為規范

管理措施、評比記錄

(三)教學工作

1、基礎課

教案和作業;反思

2、拓展課

教案或講義;拓展課計劃;年段拓展課安排

3、研究課

課題、課題小組、指導教師,研究課安排計劃和研究狀況

4、備課組活動

備課組計劃;活動記錄;

5、年段備課組對新課程標準學習

新課程標準學習材料

6、練習與考試測驗

試卷、備課組分析、評價

7、對需要幫助的學生及隨班就讀生的輔導

人員、記錄

8、改革創新

實踐課改活動、科研、特色

四、督導方法

1、聽取匯報

2、觀察

3、問卷調查

4、查看材料和記錄

5、聽課

    五、督導人員

教務處成員及骨干教師;

六、流程

1、年段準備

1)年段長為聯絡員

2)年段提供課表,聽課教師座位

3)材料記錄按類別放至規定地方

2、學校負責老師

問卷與訪談:(人員待定)

觀察:

查看記錄:

聽課:

3、年段向督導組匯報(日程待定)

   督導組成員問卷觀察訪談聽課完成(日程待定)

   并向年段作出反饋(人員待定)

4、督導報告(人員、時間待定)

 

教研工作制度

教研活動是提高教學質量的重要途徑,規范教研要求,提高教研實效是我校教學工作的重要途徑。為進一步加強教研組、備課組的建設,特擬定教研工作制度如下:

一、總目標:

堅持育人為本,立足素質教育,開展創新教育;教研興校,教研強校,使教師從教學型人才向教研型人才轉變,通過理論與實踐相結合,使本校成為一所教研強、質量高的學校。

二、學科教研制度

1、組織學習業務知識和教育理論團結并督促全組教師執行教學任務。并按照教學大綱的要求,圓滿完成教學任務。

2、制定教研組計劃,審核本科各年級的教學計劃。

3、關心本組教師的思想、工作和生活,充分調動每個教師的工作積極性。

4、關心青年教師的進修。結合學科實際組織觀摩教學、評課、專題講座等活動。定期檢查考核本組教師的教案和教學效果,負責向教導處匯報工作。

5、認真抓好備課小組的工作,組織教師鉆研教材、大綱、課標,堅持集體備課。

6、積極開展教育教學研究活動。各教研組要有明確的教改項目并進行實驗研究活動,帶頭并發動教師,及時總結教育教學經驗,撰寫教學教研論文。

7、教研組長要協助教導處對本組教師的教學指導思想、教學常規執行情況、教案、課堂教學和教學效果等進行考核。

8、期末教研組長做好活動總結。

三、科任教師教研制度

1、根據教學計劃、德育綱要、教學大綱和教科書,完成本學科教學任務,堅持素質教育的觀點,教書育人,使學生得到全面發展。

2、認真鉆研教材,認真備課,開展教學研究,改進教學方法和教學手段,以現代教學理論作指導,優化課堂教學,提高教學質量。

3、教學即要面向全體學生,又要因材施教,注意尖子培養,加強中、下學生輔導,積極開展學科的課外活動。

4、注意學生學習方法、學習能力和心理素質的培養。激發學生的學習興趣,挖掘學生的潛力,培養學生的能力,發展學生的智力。

5、減輕學生的課業負擔,合理安排作業,及時批改并做到規范化,準時上課、下課,不任意缺課、串課、拖堂,保證學生課間休息。

6、協助班主任教師做好學生的思想工作,既管教又管學。

收費公示制度

為了進一步規范教育收費行為,加強對教育收費的管理和監督,增加收費政策的透明度,特實行收費公示制度:

1、每學期開學前,將本學期擬向學生收取的收費項目、標準、批準部門和文件號等內容在學校醒目位置進行公示。在校內設立的公示欄、公示牌的制作材料、規格、樣式按上級要求制作。

2、收費公示的內容,事前必須經過物價局、財政局和教育局的審核。公示收費的內容要嚴格執行規定的收費項目、標準及范圍等。

3、嚴格依據省、市、區有關部門的批準文件,未經有關部門批準,學校、年級和班主任不得以任何名義向學生收取費用。

4、學期結束時,學校應對收取的各項代辦費使用情況進行結算。

5、遇有政策調整或其它情況變化時,學校對相關內容及時進行公示。

6、要自覺接受師生、學生家長及群眾的監督,對公示欄項目及收費的咨詢, 學校要認真耐心地做好解答工作。通過收費公示制度做到師生、學生家長、社會人人知曉,個個監督。

后勤管理制度

教學是學校工作的中心,后勤應積極主動服務于中心,并為學校提供必要的物質條件,切實保證學校的各項工作的順利進行。后勤人員執行崗位責任,堅持原則,任勞任怨,廉潔奉公,以改革的精神搞好后勤工作,為開創學校新局面作出新貢獻。

一、財務管理

1、學校的一切財務收支活動在校長領導下,由財務部門統一管理。學校在總務處中設立財務室,統一管理學校的各項財務工作。

2、財務室編制學校財務收支預、決算,集中管理學校各種資金,參與學校經濟活動方面的決策。

3、嚴格按照國家有關政策規定依法組織收入,有關款項及時上繳財政專戶,實行收支兩條線管理。

4、學校經費支出實行“一支筆”審批制度。發票報銷使用六聯章,經手、驗收簽字后,總務處主任證明,會計審核,分管財務副校長簽字認可后,由校長審批。

5、加強貨幣資金管理。各項收入及時繳存銀行。出納備用金不得超過叁仟元,非上班時間只能存放在保險柜?,F金支票出納管理,財務專用章會計管理,校長印章辦公室管理,支票兌現須經校長簽字。

大額款項支出按規定盡量使用轉賬形式,工程預付款按合同進行,其他非本校教職工不得暫付。暫付款要按規定準時具結。

總務處主任和會計主管人員要定期、不定期地抽查出納、會計的庫存現金和銀行存款。

6、積極節約旅差費開支。因公出差均經有關校級領導批準方可外出,回校后一周內辦理報銷手續。車票不得涂改,或用湊合的車票報銷。(其中后勤人員出差由總務處主任證明,教師教研活動由教務處主任證明,班主任家訪由政教處主任證明)。

二、財產管理

1、學校財產必須堅持“統一領導,分工負責,合理調配,管用結合”的原則,做到物盡其用,盡量保證教學第一線和師生生活的物質需要。

2、學校財產由財務室和總務處共同管理,財務室以價值管理為主,并設立總賬和分類明細賬進行核算,總務處設立保管室,配設專職保管員,下設實驗室、器材室及各功能室財產管理員,分別管理所屬財產。

3、所有財產一律登記造冊,建立財產賬務,學校每學期進行一次清查盤點,做到賬、卡、物相符。低值易耗品的消耗、物品損壞、丟失、報廢等手續應按規定程序辦理,每學期清理一次。

4、凡購入各類物品,須經保管驗收。領用物品須由總務處分管主任審批,保管室要有領用登記,以備核對。

5、財產管理人員做好物品的日常清理和保養工作,認真采取防塵、防腐、防潮、防壓等措施,做好安全保護工作,防火、防盜、防爆,對劇毒、易燃物品嚴格保密與防范,發現不安全因素及時上報解決。

6、學校財產一般不外借,特殊情況需經分管領導批準方可借用,財產借出逾期未還,保管人員應主動討回,如發現損壞或丟失應及時報請領導研究賠償事宜。

7、班級財產的保管由班主任負責,財產完好率納入班主任工作考核內容。

三、采購

1、凡物品購置一律事先由相關人員填寫請購單,經審批后方可執行。請購300元內由總務處分管主任審批,300~2000元由校級分管領導審批,2000~5000元由校長審批,5000元以上經校務會議集體研究確定。

2、采購員應熟悉市場行情,充分了解預購物品的規格性能和用途,購回物品貨真價真,數量足額。(專業含量較高的物品采購須有專業人員參與)。

3、凡采購金額在1000元以上的采購項目,一律執行公示制度,并進行市場調查,5000元以上采購項目同時實行競爭機制,指定兩人以上人員負責采購工作,并進行公示,公開招商,根據公開招商情況,再經校務集體研究后方可采購。

4、凡規定由政府采購的項目一律納入政府采購。

5、采購各種物資發票,總金額在100元以上的必須開具稅務發票,物品有型號規格等級區別的,應在發票上注明。購買圖書及其音像等,應附名稱、數量清單。采購發票要及時辦理報批手續。

四、修繕

1、開支在200元內的零星修繕,由總務處主任研究確定,開支在2000元內的修繕項目,由總務處主任與校級分管領導研究確定,2000元以上的報校長審批(或校務會議研究)。500元以上修繕項目要編制預算及簽訂合同,修繕過程按規定進行市場調查和執行公示制度。

2、學校小工程建設(含修繕)投資在1萬元以上(含1萬元)的項目,依據公開、公平、公正原則,引入競爭機制,進行公開招標競爭,并經校務會議集體研究方可承包。屬政府文件規定委托代理機構招標的按文件要求辦理。

五、住房管理與家具改革

新調入、新分配來校教職工,每人一次性補貼家具費300元用于購置家具,學校不予配備(學??沼嗉揖呖蓵航枋褂?,三個月后歸還)。教職工宿舍內不能留用公家家具、辦公桌椅或課桌。

傳染病疫情報告制度

為加強學校傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,制定本制度。

一、疫情報告小組:

  長:林光亮

副組長:林朝暉

  員:許偉、陳薇、郭智鵬、各班班主任及其它教師。

二、具體措施:

1、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行,設置學校傳染病疫情主要報告員(郭智鵬、陳薇),疫情報告員要依法履行職責,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照以下要求向發病地疾病預防控制機構或醫療單位報告。

——疫情報告員在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時以最快的通訊方式報告。

——疫情報告人在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在規定時間內報告。

——疫情報告人在發現丙類傳染病病人時,應當及時報告。

2、認真貫徹執行中華人民共和國《傳染病防治法》的規定,校內發生傳染病,每一位教師均為義務報告員,應立即報告學校領導,第一時間告之學校傳染病疫情報告員,由學校傳染病疫情報告員與轄區內疾病預防控制機構或醫療單位聯系立即采取有效隔離措施,嚴防傳染病出現須發和多發病例。

3、班主任嚴密觀察學生健康狀況,發現異常立即安排專人到醫療部門就診治療,防止傳染病發生。如果出現傳染病的遲、漏報現象,除對外依照傳染病法追究情況外,學校按照情節嚴重與否將與當月和年終獎金掛鉤。

4、發現傳染病或疑似傳染病學生時,立即采取隔離措施,請示校領導,進一步到醫療單位診治。

5、加強傳染病防治意識,對未上課同學要立即與家長聯系,詢問未上課原因,做好傳染病的疫情報告。

6、加強學生的晨檢制度,發現可疑傳染病時,要立即報告領導,逐級進行核實診斷。

7、傳染病暴發、流行時,疫情報告員應當以最快的通訊方式向當地衛生防疫機構報告疫情。發現傳染病疑似病或診斷病人時,要立即采取應急措施進行投藥和預防工作,防止傳染病進一步擴大或續發。

8、學校領導要及時下班級,收集未上課學生情況,及時掌握學生生病狀況,對傳染病做到防患于未然。

9、學校疫情報告員發現傳染病病人或傳染病疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告員玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行,將依法追究法律責任。

10、學校傳染病疫情即時進行直報,同時由疫情報告員匯總登記在《學校傳染病疫情報告登記本》上備查。

 

醫務室消毒隔離制度

一、診療室消毒制度

1、醫務室應定時通風,保持室內空氣新鮮。保持醫務室清潔衛生,地面、桌面、門把、診療床等每日用含氯500mg/L的消毒液擦拭清潔。

2、醫務室用紫外線燈管照射消毒。注射室、換藥室、觀察室,每天紫外線燈照射消毒一小時,醫務室每周紫外線燈照射消毒一小時。

3、嚴格掌握紫外線燈消毒時間,每周用75%酒精擦拭燈管一次,嚴格記錄紫外線燈管累計照射使用時間,按照規定時間報廢。

4、工作人員上班時著裝整齊,無菌操作時要戴口罩、帽子、手套。

二、物品消毒滅菌制度

1、每周一對換藥室器械及換藥所用物品采用高壓蒸汽滅菌(溫度121℃,壓力0.14Mpa,30分鐘)消毒處理,并有記錄、粘貼消毒日期。無菌物品應放無菌物品專用柜里。

2、高壓蒸氣滅菌消毒時,消毒人員不得擅自離開,嚴格掌握壓力和時間,以保證滅菌效果。定期鑒定高壓鍋的滅菌效能,注意高壓滅菌器的保養工作,每次使用前要洗刷。

3、醫療器械用2%的戊二醛浸泡,器械要打開關節全身浸入,每周需更換一次消毒液,浸泡容器每周消毒一次。換藥鑷子與夾敷料鑷子分開用2%戊二醛浸泡,防止污染無菌物品,消毒液必須浸沒鑷子2/3以上。消毒液每周更換一次,有記錄并張貼更換日期。

4、體溫計用清水洗凈后放置于500mg/L含氯消毒液中浸泡,每日更換一次。

5、血壓計、聽診器由醫生自己定期清潔與消毒;各醫療床上用品定期用500mg/L含氯消毒液浸泡后清洗。

三、醫療廢棄物

1、醫務室一切醫療廢棄物按要求分類后,用統一標識的黃色塑料袋包裝,由專人收集后送學校鍋爐房焚燒并做好記錄。嚴禁未經處理直接將醫療廢棄物丟棄。

2、一次性注射器,一次性輸液器毀形后放于利器盒,統一收集后焚燒。

 

消防安全制度

為加強消防安全工作,保護公共財產、師生的生命及財產安全,把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中,現特制定以下消防安全制度。

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內各種滅火設施的正常使用。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄。

3、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管,在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時,教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項,并指導學生正確使用,防止火災事故發生。

6、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及私自使用明火,下班后工作人員要及時關好門窗,確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設施,要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴肅處理。

8、加強用電安全檢查,電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查,如發現安全隱患,要及時進行整改、維護、確保安全。

9、學生宿舍內嚴禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快、電熱毯等電器,點燃蠟燭、蚊香,嚴禁吸煙,嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

10、校內居住的教職工,必須以身作則,并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

11、校內住戶使用煤氣,要掌握正確使用方法,注意防漏氣、防爆、防火,使用后要關好氣閥,切忌將煤氣罐倒置,確保安全。

12、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐,每年要檢測,要定時檢查,鍋爐工要持證上崗,嚴格按操作規程操作,液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離,嚴防事故發生。

13、學校教職工宿舍、學生宿舍不準帶入、存放易燃易爆等危險物品,一旦發現上述物品,公寓管理人員會同保衛部門予以代管、沒收或上繳公安部門。

14、對因無視防火安全規定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任。

 

門衛人員管理制度

門衛人員在校保衛科直接指導下,負責搞好學校的門房保衛工作,以保證學校各項工作的正常開展,具體做好以下各項工作:

1、堅決貫徹省教委、省公安廳《關于加強校園管理,維護教學秩序的通告》和《笏石中學門房管理暫行規定》。

2、嚴格執行學校的規章制度。嚴禁外來人員進入校內尋釁滋事,擺攤設點,維護學校正常的教學秩序。

3、忠于職守,堅守崗位,履行職責,嚴格管理,不得隨便離開崗位。

4、加強責任心。堅持原則,認真負責。非本校師生,機動車輛不得隨便進入校內,做好登記。發現問題,及時匯報。

5、認真執行作息制度,按時開、關校門,確保師生生命財產安全。

 

 

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